В реализации образовательной деятельности колледжа участвуют 84 преподаватель и мастер производственного обучения. Педагогов и мастеров производственного обучения отличает высокий уровень мастерства и профессионализма.  56,7 % штатных преподавателей имеют высшую и первую квалификационную категорию. 7 педагогов имеют отраслевые награды.

Благодаря работе коллектива в поисково - исследовательском режиме в колледже создана развивающая образовательная среда, комфортная для взаимодействия и сотрудничества педагогов, студентов и родителей.

В течение 2022-2023 учебного года методической службой внедрена в образовательный процесс и апробирована цифровая образовательная среда ProCollege на базе LMS Moodle. Сформирован учебно-методический комплекс по специальностям и профессиям в электронном виде, адаптированный к применению ДОТ и ЭО.

С 2020 года колледж работает в «новой образовательной реальности». Создание цифрового образовательного пространства, позволило использовать современное программное обеспечение и информационно-коммуникационные технологии для реализации основных профессиональных образовательных программ, программ профессионального обучения, дополнительных образовательных программ, программ электронного дистанционного обучения, а также для обучения инвалидов и лиц с ОВЗ.

Активное использование в работе новейших достижений педагогики, современных информационных технологий, цифрового образовательного ресурса, электронных библиотечных систем, готовность и возможность повышения уровня своего профессионального мастерства и осваивание новых направлений – это то, что характеризует педагогический коллектив колледжа. Закончили магистратуру 5 преподавателей, 5 преподавателей продолжают учебу, 1 преподаватель проходит обучение в аспирантуре.

Курсы повышения квалификации стимулируют профессиональное развитие педагога, способствуют его самореализации,  позволяют получить большее удовлетворение от работы. Стремительное развитие сферы образования и изменения, происходящие в ней, требуют от современного преподавателя идти в ногу со временем, получать новые навыки и развивать свои компетенции.  В течение 2022-2023  учебного года приоритетными направлениями повышения квалификации были связаны с воспитательной работой преподавателей «Профилактика аддиктивного поведения студентов профессиональных образовательных учреждений», «Разговоры о важном: система работы классного руководителя (куратора)», «наставничество подростков: технологии развития талантов и формирования успешности».

С целью непрерывного совершенствования профессиональных компетенций преподаватели колледжа ежегодно проходят стажировку на ведущих предприятиях города и края. Стажировка носит практико-ориентированный характер и является необходимым условием эффективной деятельности педагогов. За последние два года 19 преподавателей, ведущих общепрофессиональные дисциплины и профессиональные модули, прошли стажировку в профильных организациях, 12 преподавателей и мастеров производственного обучения прошли обучение по программам 5000 мастеров, в рамках движения «Молодые профессионалы», 11 человек являются региональными экспертами по компетенциям WorldSkills Russia.
 
Мастерство преподавателя определяется не только умением оптимально строить процесс обучения, грамотно составлять рабочую программу и календарно-тематический план дисциплины, но и умением анализировать и обобщать свой педагогический опыт.

Традиционно преподаватели колледжа представляют свой опыт  работы на конкурсах, конференциях, мастер-классах различного уровня: Межрегиональный конкурс педагогического мастерства «Педагог-новатор»; Региональный мастер-класс педагогических работников, Всероссийский педагогический конкурс Фонда Образовательной и Научной Деятельности 21 века, Межрегиональной конференции «Цифровая трансформация экономики: новые возможности и новые вызовы».

 

Состав педагогических работников, реализуемых ОПОП 08.02.09 Монтаж, наладка и эксплуатация электрооборудования промышленных и гражданских зданий, квалификация «Техник» (на базе основного общего образования)


Состав педагогических работников, реализуемых ОПОП 09.02.07 Информационные системы и программирование, квалификация «Разработчик веб и мультимедийных приложений
(на базе основного общего образования)


Состав педагогических работников, реализуемых ОПОП 09.02.07 Информационные системы и программирование, квалификация «Специалист по информационным системам» (на базе основного общего образования)


Состав педагогических работников, реализуемых ОПОП 09.02.07 Информационные системы и программирование, квалификация «Администратор баз данных» (на базе основного общего образования)


Состав педагогических работников, реализуемых ОПОП 10.02.05 Основы информационной безопасности квалификация «Техник по защите информации» (на базе основного общего образования)


Состав педагогических работников, реализуемых ОПОП 35.02.02 Технология лесозаготовок, квалификация «Техник – технолог»  (на базе основного общего образования)


Состав педагогических работников, реализуемых 35.03.23 ОПОП Садово-парковое и ландшафтное строительство, квалификация «Техник»  (на базе основного общего образования)


Состав педагогических работников, реализуемых ОПОП 38.02.01 Экономика и бухгалтерский учет (по отраслям) квалификация «Бухгалтер» (на базе основного общего образования)


Состав педагогических работников, реализуемых ОПОП 43.02.16 Гостиничное дело квалификация «Специалист по гостеприимству» (на базе основного общего образования)

 

---

Нижнеингашский филиал

Состав педагогических работников, реализуемых ОПОП 35.01.13 Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства

Состав педагогических работников, реализуемых ОПОП 35.01.27 Мастер сельскохозяйственного производства
 

---

Тасеевский филиал

Состав педагогических работников, реализуемых ОПОП 35.01.01 Мастер по лесному хозяйству

Состав педагогических работников, реализуемых ОПОП 35.01.27 Мастер сельскохозяйственного производства
 

---