качестве гостя на занятии присутствовала Никитина М.Н., социальный педагог колледжа.

По традиции наши занятия начинаются с разминки, в этот раз мы проведи игру «Без масок». Её суть заключается в том, чтобы участник продолжил фразу, например: «Я сожалею о .…», «Я уверен (а) в .…», «Я горжусь …». Ребята успешно дополнили фразы и поделись своими откровениями, переходя к главной теме занятия.

В первой части занятия спикеры включали участников в обсуждение очень важных и значимых вопросов: о внутренних переживаниях подростков, одиночестве, непонимании и отвержении со стороны референтной группы. Все эти факторы ложатся в основу самоповреждающего поведения (селфхарм). Определяли причины, признаки, виды селфхарма. Данная командная работа подкреплялась не только теоретическими знаниями, но и психологической практикой.

Во второй части занятия мы получали практические знания о том, как молодому человеку справится с селфхармом. Как распознать триггеры, определить отвлекающие факторы, рекомендации при ощущении грусти и гнева. При этом, мы уделили особое внимание приемам и техникам заботы о себе, дискутировали о том, как не стать жертвой манипуляций людей, прибегающих к самоповреждающему поведению, и не навязать на себя чувство вины в процессе работы. Данная часть работы очень важна для медиатора, чтобы оставаться в эмоциональном ресурсе.
На данном занятии было представлено стихотворение Новицкого Максима, участника «Штаба Медиации», «Бывает такое...». Мы единогласно решили, что оно звучит как эпитет к работе в Школы Медиации.

Бывает такое….
Бывает такое, что времени мало
То нет нам покоя, то совесть пропала.
И с другом мы в ссоре
И так непривычно,
Меж нами теперь океан безразличий.
Но вот Медиация, что же за диво?
Хотели мы справиться собственной силой,
Решить наш конфликт и проблему изжить,
Чтоб дальше по-прежнему снова дружить.
Но нет, не выходит, здесь помощь нужна.
И нам Медиация очень важна!
Укажешь причину -подскажут как жить,
Чтоб дальше без ссоры нам с другом дружить.
Спасибо, Друзья-Медиаторы вам,
За то, что всегда помогаете нам!

Спикерами данного занятия были разработаны рекомендации в работе с людьми, подверженными селфхарму. Данная работа информационно – профилактическая предназначена для подростков, родителей и преподавателей. На заседании было принято решение, что данную информацию нужно оформить в брошурном варианте для всех участников образовательного процесса. Под конец занятия, Марина Владимировна провела игру «Я учусь у тебя...» где участники делились своим мнением и впечатлениями.

Ответственный секретарь «ШМ», Вероника Бровкина