10. Доступная среда

Выписка из Паспорта доступности для инвалидов объектов колледжа (утвержден 25.06.2019 г.) - раздел V Предлагаемые управленческие решения по срокам и объемам работ, необходимым для приведения объекта и порядка предоставления на нем услуг в соответствие с требованиями законодательства Российской Федерации об обеспечении условий их доступности для инвалидов



КГБПОУ «Канский технологический колледж» может осуществлять обучение  лиц с ограниченными возможностями здоровья на основании следующих нормативных документов, регламентирующих работу с такими категориями обучающихся:

Федеральный закон Российской Федерации от 3 мая 2012 № 46-ФЗ «О ратификации Конвенции о правах инвалидов»;

Конституция Российской Федерации;

Федеральный закон от 29.12.2012  № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;

Федеральный закон от 24.07.1998 № 124-ФЗ «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации»;

Федеральный закон РФ от 24.11.1995 №181-ФЗ «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации»;

Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования (приказ Минобрнауки России от 14.06.2013 № 464);

Письмо Минобрнауки РФ от 12.07.2007 № 03-1563 «Об организации образовательного процесса в учреждениях начального профессионального и среднего профессионального образования для лиц с ограниченными возможностями здоровья»;

Рекомендации по созданию условий для получения образования детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами (Письмо Министерства образования и науки РФ от 18.04.2008 №АФ- 150/06);

Устав КГБПОУ «Канский технологический колледж»;

локальные акты колледжа и др.

Все эти нормативные документы регулируют вопросы образования лиц с ограниченными  возможностями здоровья, в том числе детей-инвалидов, на получение качественного образования в соответствии с имеющимися у них потребностями и возможностями, что, в свою очередь, направлено на:

осуществление такими лицами прав и свобод человека наравне с другими
гражданами;

развитие личности, индивидуальных способностей и возможностей;
интеграцию в общество.

Учебно-воспитательный процесс осуществляется при социально-педагогическом сопровождении: социальный педагог, который курирует обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, реализует весь спектр мероприятий по социальной поддержке, защите прав и интересов данной категории обучающихся.

Для обучающихся с ОВЗ созданы условия для внеурочной деятельности. Данные обучающиеся – активные участники всех мероприятий, проводимых в колледже и за его пределами.



Методические рекомендации по разработке и реализации адаптивных образовательных программ среднего профессионального образования

Приказ Министерства образования и науки Российской федерации от 9 ноября 2015 г. № 1309 Об утверждении порядка обеспечения условий доступности для инвалидов объектов и предоставляемых услуг в сфере образования, а также оказания им при этом необходимой помощи

ТРЕБОВАНИЯ к организации образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в профессиональных образовательных организациях, в том числе оснащенности образовательного процесса


Положение об особенностях обучения лиц с ограниченными возможностями здоровья в КГБПОУ «Канский технологический колледж» (30.12.2016)
 

---

2020-2021 учебный год

09.02.07 - наруш.зрения
09.02.07 - СД
35.02.02- НОДА
38.02.03 - НОДА
43.02.14 - НОДА

2019-2020 учебный год

09.02.07 (РП) - СД
09.02.07 (РП) - НССС (порок сердца)
09.02.07 (СИС) - НОДА
09.02.07 (СИС) - НРП
43.02.14 (ГД) - НОДА

2018-2019 учебный год

09.02.04 (ИС) - нарушение зрения
09.02.07 (РП) - НОДА
09.02.07 (РП) - НКС (анемия)
43.02.06 (СТ) - НОДА
43.02.06 (СТ) - НОДА


2017-2018 учебный год

09.02.04 (ИС) - СД